131.李斯特和教师节，比赛来讯？ (第3/10页)

致要求，没有马捷帕的大气磅礴

    但全曲广泛需要用到的八度技术依然是大多数想尝鲜者的拦路石。

    演奏李斯特的作品需要有其对应的技术掌握。

    就如这首标题为英雄的第七号，没有解决好八度技术就无法演奏。

    更麻烦的是这首作品中，并非有所有的八度演奏的音响效果都是一致的。

    其中的变化，便是其精髓锁在。

    开篇的八度演奏来李安演奏的坚定而饱满,清晰地表达了音乐中的威严形象，令几个小朋友惊叹：

    哇,这就是李斯特。

    而在魏三碗认为，该作品演奏的技术含量应该从第八小节才开始出现。

    在他的注目下，只见从第八小节开始，李安的八度演奏直接出现了一种呈上升的趋势，层层递进，逐渐将音乐向前推进。

    魏三碗听到这里，脸上露出了极为满意的神情。

    情绪把握的很好。

    音乐至第31小节，出现了同音不同音区的演奏。

    李安右手高声部演奏八度，左手在相邻八度演奏单音，形成了三个八度音。

    断奏式或跳跃式的进行使得音符本身在他的双手下变得更有活力。

    一首超级练习曲就像一个繁杂的系统，不可能只存在一种技术在其中。

    循序渐进的琴声随李安的十根来到的第74小节。

    琶