249.钢琴老师的日常一日 (第7/10页)

一幕也再次让观众们感受到了银屏中这对师生之间的感情。

    一个如李安这样的舞台表演者在日常工作中会怎样教学，对于这个问题是不少成年观众所感兴趣的。

    短短几分钟的画面剪切虽不能详细的介绍一堂课，但通过师生间的教学互动、对话、老师的耐心示范讲解、孩子在琴键上的反馈，见微知着。

    在下一位孩子的课堂上，李安更是向现场所有观众以及钢琴教育工作展现出了一个钢琴老师应该具备的严谨态度和谦卑品质。

    下一位走进教室的同样是刚才出现在舞台上的身影，一位叫车琳的短发小女孩。

    “老师，用三指弹可以吗”

    在一处指法标记的地方，孩子提出了一个问题，小脸上满是认真。

    当时的李安俨然已经将正在拍摄的事情抛之脑后，只扫了一眼微微思考了一下便发现了问题。

    他分别用三指和四指都演奏一遍之后，他也发现三指确实比四指师傅。

    这首作品教了那么多年，他还第一次遇到这种情况。

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    当初他自己练的时候用的就是书上标记的指法，所以一直以来他没有意识到这个指法有什么问题。

    观众们听不出来李安用不同手指分别弹得两遍有什么区别，画面里也看不到李安的表情。

    但是他们听到了李安的话。

    “这个问题你