219.力量分级的奥义，送礼成双 (第3/11页)

能是完全独立的。

    从落指到一个音的出现，是多个环节共同参与的运动。

    也同样是因为他的这一套理论，才有了季洋后来清晰干净的黑键练习曲，以及跑动不失方向感的月光三。

    这里他并没有否定魏老师再度接手季洋后给予季洋音乐上的指导，也没有否定季洋自身的努力和领悟能力。

    一码归一码。

    没有正确的引领和好的方法，努力只能向着错误进发。

    音乐上的指导好比高明的烹饪理念，可没有新鲜优质的食材，前者便没有太大意义。

    所以一直以来，李安全注于训练季洋手指力量。

    然而在发现经过林幽幽十天指导之后的小季同学可以将降d大调音阶琶音弹出一种高明的巧。

    除了季洋一家三口以外，他相信没有谁能比他更期望看到季洋的进步。

    “不错。”

    李安肯定道，接着问，“你又专门练过小拇指？”

    季洋收手摇了摇头，“也没有单独练过，林老师说我说的小指力量已经足够了，她建议我在练习的时候认真体会小拇指的落键，尝试着分出几种不同的落键力度，她说这样会减少我的小指使用压力。”

    李安听完又让季洋弹了几组音阶。

    听完心里松了口气。

    “老师，我想去趟卫生间，刚才见您来我一激动给忘了。”